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Materialien

Auf dieser Seite finden Sie Literatur und Materialien, die Sie bei der Thematisierung von sexueller Orientierung mit Kindern und Jugendlichen unterstützen sollen. Bei ABQ verfügbare Medien werden auf kostenlos ausgeliehen. Gerne beraten wir Sie auch individuell; telefonisch (076/55'99'065) oder per .

Einige Gedanken zur Thematisierung

Über gleichgeschlechtliche Liebe kann mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in jedem Alter gesprochen werden. Schon für kleine Kinder gibt es mittlerweile Bilderbücher, die sich für eine Thematisierung eignen. Je nach Alter der Kinder kann der Anknüpfungspunkt ein anderer sein. Während im Kindergarten der Zugang zum Thema Homosexualität über "jemanden fest gern haben" oder über "Zusammenleben/ Familie" geschaffen wird, kann mit Jugendlichen die Annäherung an das Thema sexuelle Orientierung über die Begriffe Gefühle, Verliebtheit, gleich/anders sein, Vorurteile etc.  erfolgen.

Vielen Lehrpersonen erscheint es auf den ersten Blick am naheliegendsten, das Thema Homosexualität im Rahmen der Sexualaufklärung zu behandeln. Diese Vorgehensweise ist nicht grundsätzlich falsch, wichtig ist dabei aber das Beachten folgender Punkte: In vielen Aufklärungsbüchern und im Sexualkundeunterricht werden vielfach als erstes Themen wie körperliche Veränderungen, Verliebtheit, Sexualität, Verhütung und Schwangerschaft behandelt. Danach - in einem zweiten Schritt - folgen weitere Themen wie sexuell übertragbare Krankheiten, sexuelle Gewalt und in vielen Fällen auch Homosexualität. Durch diese Abfolge wird implizit vermittelt, dass „Sexualität“ gleichzusetzen ist mit Heterosexualität und dass Homosexualität etwas qualitativ anderes, eher Problematisches ist. Für eine wertfreie Auseinandersetzung ist es deshalb ungünstig, das Thema in einem Atemzug zusammen mit eher problembeladenen Aspekten zu vermitteln.

Es ist deshalb sinnvoll, mit dem Begriff „sexuelle Orientierung“ einzusteigen und dann in allen weiteren Schritten Jugendliche aller sexuellen Orientierungen anzusprechen. Durch eine solch integrative Vorgehensweise wird vermittelt, dass alle sexuellen Orientierungen gleichwertig (aber nicht gleich!) sind.

Wichtig bei der Thematisierung von Homo- und Bisexualität ist es, eine Reduktion auf die Sexualität zu vermeiden und Lesben, Schwule und Bisexuelle als ganzheitliche Menschen darzustellen, die einen Beruf und Hobbys haben, sich politisch oder sozial engagieren, die sich verlieben und in Beziehungen leben oder die sich trennen und Liebeskummer haben.

1. Medienlisten

Neben untenstehender Literatur finden sich weitere Hinweise auf Medien für Kinder, Jugendliche und Erwachsene unter folgendem Link:
http://www.kombi-berlin.de/08-a.html

2. Informationen und Materialien für Lehrpersonen

Eine gute Übersicht über das Thema Homo- und Bisexualität findet sich auf der Webpage des Beratungstelefons 147 unter: http://www.147.ch/Homosexualitaet-und-Bisexualit.1824.0.html


Lehrmittelanalyse Sexuelle Orientierung in Aufklärungsbüchern und Lehrmitteln. Herausgegeben durch die gemeinsame Fachgruppe Bildung
von PINK CROSS, LOS und fels (2008).
Weitere Materialien von der Fachgruppe Bildung finden sich hier.


Watzlawik, Meike und Heine, Nora (Hg.) . Sexuelle Orientierungen: Weg vom Denken in Schubladen (2009). Vandenhoeck & Ruprecht. Mehr zum Buch

Kauer, Marianne & Wiedmer, Martin (2008). Sichtbarkeit und Thematisierung sexueller Orientierungen an Schweizer Schulen. In: Van Dijk, Lutz / Van Driel, Barry (Hrsg.): Sexuelle Vielfalt lernen. Schulen ohne Homophobie. Berlin: Queerverlag.

Untersee, Monika & Kauer, Marianne (2008). Homo? Hetero? Bi? Sexuelle Orientierungen thematisieren. In: Rhyner, Thomas / Zumwald, Bea (Hrsg.): Coole Mädchen - starke Jungs. Impulse und Praxistipps für eine geschlechterbewusste Schule. Bern: Haupt.

Mit Vielfalt umgehen: Sexuelle Orientierung und Diversity in Erziehung und Beratung. Papierform Bestellen: www.diversity-in-europe.org

Ostertag, Ernst und Rapp, Röbi (2009). Es geht um die Liebe. Schwule in der Schweiz und ihre Geschichte. Online Version unter: http://schwulengeschichte.ch

Christian Ansorge, Sandra Bauch, Sonja Burkard, Martin Fischer, Frank Mayer, Lorenz Teschner, Christina Weinzierl
Beiträge zum Thema Homosexualität in der katholischen Jugendarbeit. Erstellt von der bundesweiten Initiative KjGay, 2003

Ministerium für Justiz, Frauen, Jugend und Familie des Landes Schleswig-Holstein Sexuelle Orientierung Thema für die Jugendhilfe
Beiträge zu einer Fachveranstaltung im Rahmen des elften Deutschen Jugendhilfetags am 26. Mai 2000 in Nürnberg

BZGA. Doing Diversity: Aufklärung zu Homosexualität im Kontext von Migration, Renate H. Rampf

DVD " Ein Blick zu anderen Ufern. Projektarbeit mit Jugendlichen zu lesbischen und schwulen Lebensweisen". Die 35 minütige DVD vermittelt einen Eindruck, wie ein Schulbesuch aussehen kann. Das Schulprojekt FLUSS (Freiburgs Lesbisches und Schwules Schulprojekt) arbeitet teilweise mit ähnlichen Methoden wie ABQ. Im Film kommen Mitarbeitende von FLUSS, Schüler/innen und Lehrpersonen zu Wort. DVD als .mpg-Datei herunterladen: gross (720 x 480, 560 Mb) / klein (352 x 240, 267 Mb)

Timmermanns, Stefan & Tuider, Elisabeth - Sexualpädagogik der Vielfalt. Praxismethoden zu Identitäten, Beziehungen, Körper und Prävention für Schule und Jugendarbeit. München: Juveta Verlag, 2008. Werbeflyer zum Buch

Bist du schwul, oder was? (2008). Arbeitsblätter in Kartonmappe, Material für 7.-9. Klassen. Verlag an der Ruhr. ISBN: 978-3-8346-0445-3.

Mit Vielfalt umgehen: Sexuelle Orientierung und Diversity in Erziehung und Beratung. Papierform bestellen: www.diversity-in-europe.org

Lesbische und schwule Lebensweisen – ein Thema für die Schule! Eine Handreichung für den Unterricht. Hrsg. GEW Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen (GEW Baden Württemberg, Stuttgart, 2002)
ausleihen:

Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZGA), Köln
Heterosexuell? Homosexuell? Sexuelle Orientierungen und Coming Out...verstehen, akzeptiere, leben
. Informationen und Ratschläge für Jugendliche in der sexuellen Orientierungsphase, für Eltern und für Menschen im Coming-out. Papierform Bestellen: www.bzga.de

Homosexualität – Ein Thema für Jugendhilfe und Schule
Leitfaden für die Durchführung einer Fortbildung für pädagogische Fachkräfte in Jugendhilfe und Schule und zur Anwendung in der Arbeit mit Jugendlichen

Rechtslage gleichgeschlechtlicher Paare in Europa und Weltweit
LGBTI_rights.jpg

Ein Zeichen setzen, Poster im Klassenzimmer oder Schulhaus aufhängen!
Poster anschauen PDF Gratis Plakate bestellen:

Coming Out Theaterstück vom Theater Kanton Bern

3. Infomaterial für Jugendliche
Homo- und Bisexualität wird zentral thematisiert

Eine gute Übersicht über das Thema Homo- und Bisexualität findet sich auf der Webpage des Beratungstelefons 147 unter: http://www.147.ch/Homosexualitaet-und-Bisexualit.1824.0.html

Coming Out Broschüre Bestellen: Aids-Hilfe Schweiz, Konradstr. 20, 8031 Zürich, www.aids.ch (shop)

Schwul - und dann? Ein Coming-out -Ratgeber . Joachim Braun, Quer Verlag, 2006. Ausleihen:

Gemischte Gefühle – ein Lesebuch zur sexuellen Orientierung. Joachim Braun & Beate Martin, Rowohlt Taschenbuchverlag GmbH, 2000.
Ausleihen:


4. Infomaterial für Mädchen
Homosexualität ist nicht zentral, wird aber thematisiert

Mädchensache(n). Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZGA), 2006. Bestellen: www.bzga.de

Aufregende Jahre: Jules Tagebuch. BZGA, 2004. Bestellen: www.bzga.de

5. Infomaterial für Jungen
Homosexualität ist nicht zentral, wird aber thematisiert

In unserer Straße... Jungengeschichten über Liebe, Freundschaft, Sex und Aids. Bestellen unter: www.loveline.de oder www.bzga.de

6. Bilderbücher für Kinder

Komm, ich zeig dir meine Eltern. Text: Michael Link. Illustrationen: Sabine Schöneich. Riesenrad Verlag, 2002.

Luzie Libero und der süsse Onkel. Pija Lindenbaum. Beltz und Gelberg Verlag, 2007.

Zwei Papas für Tango. Edith Schreiber-Wicke & Carola Holland. Thienemann Verlag, 2006.

Die Geschichte unserer Familie. Petra Thorn & Lisa Herrmann-Green. Illustrationen: Tiziana Rinaldi. FamART Verlag, 2009. Mehr hierzu auf www.famart.de.

 
     

Was die Theorie voraussagt, bestätigt sich in der Praxis an unseren Schulbesuchen.

Durch eine persönliche Begegnung mit schwulen, lesbischen oder bisexuellen Menschen erfahren die Jugendlichen viel Neues und können ihr oft konfuses Bild von der gleichgeschlechtlichen Liebe
ergänzen oder überarbeiten.

Die offene Diskussion mit den Schülerinnen und Schülern ist immer wieder faszinierend und Rückmeldungen wie "Ihr seid ja gar nicht anders!" ermutigen und bestätigen mich für die ABQ-Arbeit immer wieder auf's Neue.

Martin, 1980, Psychologe lic. phil.